課外授業 | 学校法人白鳩学園認定こども園しろはと

体操教室
キッズダンス
硬筆教室
アクションクラブ
フラダンス教室
クラシックバレエ教室
パソコン教室
サッカー教室
英語教室（ELMA先生）
英語教室（杉山先生）

体操教室Gymnastics Class

日時	毎週火曜日年長／14:30~15:00 年少／15:00~15:30 年中／15:30~16:00 小学生クラス／16:15~16:45
対象	年長、年中、年少、小学生
月謝	3,000円
講師	畑阪恵美先生・森重七美先生
カリキュラム	ストレッチ・跳び箱・マット・トランポリン・ボルダリングなど
目標	年長までの目標跳び箱10段以上（開脚跳び）・転回跳び・台上前転・閉脚跳びができる・マット…倒立歩行・倒立ブリッジ・後方ブリッジ・側転・片手側転・ロンダード・転回・バク転・バク宙・側宙などの技ができる
身に付く力	運動神経の向上・柔軟性・体力・筋力・瞬発力・協調性・積極性など
準備するもの	特になし（小学生は運動できる服装、上履き、水分補給、タオルなど）
先生からのメッセージ	子供の可能性を最大限に引き延ばせるように、時には優しく時には厳しく「やれば出来る！」頑張る心・あきらめない心・チャレンジする心・強い心を育てていきます。一人一人のレベルに合わせ、技術が向上できるよう指導していきます。

キッズダンスKids Dance

日時	毎週月曜日 (祝･祭日・第５週目を除く) 年中・年長／14:30~15:00　年少／15:00~15:30
対象	年少、年中、年長
月謝	3,000円
講師	畑阪恵美先生・森重七美先生
カリキュラム	ウォームアップ・ストレッチ・ステップ・ダンスなど
目標	いろんな曲で楽しく・かっこよくダンスが踊れるようになる
身に付く力	リズム感・表現力・柔軟性・協調性・積極性など
準備するもの	特になし
先生からのメッセージ	ダンスは、小学校の授業にも「表現運動」として取り込まれております。小学校へ上がるまでに、積極的にダンスが踊れるように・・・またダンスを通じて協調性や表現力を養い、心豊かな子供を育てていきます。さぁ、みんなと一緒に楽しいダンスを始めましょう！

硬筆教室Handwriting classroom

日時	毎週水曜日(祝・祭日・第５週目を除く) 年少／15:00~15:30　年中・年長／15:30〜16:00
対象	年少、年中、年長
月謝	2,000円
講師	西原陽子先生
カリキュラム	年少 → 鉛筆に慣れる年中 → 自分の名前が書ける年長 → 色んな文字が書ける。毎月１回作品を仕上げる。
目標	きれいな字が書ける。正しい持ち方が身につく。
身に付く力	集中力
準備するもの	鉛筆2〜3本　消しゴム　硬筆カバン
先生からのメッセージ	日々の積み重ねで、筆圧の強いきれいな字が書けるようになります。癖がついてしまう前に、幼児期に正しい鉛筆の持ち方、字の書き方の習得を目指しましょう。

アクションクラブAction Club

日時	毎週水曜日(月4回)
対象	年少・年中・年長・小学生
園児クラス	年少／14:30~15:10 年中／15:15~15:55 年長／16:00~16:40
小学生クラス	小学生土曜日月4回　10:00~10:40
月謝	5000円
講師	大久保慎一先生
カリキュラム	パルクールボルダリング鉄棒（前回り降り・逆上がり・連続逆上がり・空中逆上がり）高度種目（忍者回り・ハンドスプリング・ロンダート・バク転・バク宙等）なわとび（前とび・後ろとび・あやとび・交差とび・二重とび等）
目標	体を動かすことが好きになる。体を上手に使えるようになる。状況を見て考えて動く力を育てる。自分の限界を知り、安全に挑戦する。
身に付く力	バランス力・筋力・柔軟性・瞬発力を高めます。動ける体と考えて行動する力。自分にできる動きの中で挑戦する力。
準備するもの	シューズ・水筒・タオル
先生からのメッセージ	まずは体を動かすことが好きになることです。好きなことは何回やっても楽しいです。何回もやることによりいつの間にか上手になっています。自分の体と判断力を使って、身の回りの環境を安全かつ効率よく乗り越える力を高めていきましょう。

フラダンス教室Hula class

日時	第1 第3木曜日　月2回園児／15:00〜16:00
対象	年少、年中、年長、大人（保護者や地域の方）
月謝	2,000円
講師	黒木啓子先生
カリキュラム	基本のステップ（4つ）手の使い方（海、風、太陽（月）、お花、場所、木） 12回で1曲踊れるように。
目標	フラダンスのノウハウだけではなく、これから子ども達がいろんな壁に当たった時、「よし、次は頑張ろう！」とポジティブなマインドを作れるようフラダンスを通じて愛をいっぱい、笑顔いっぱいで伝えていきます。
身に付く力	感情の豊かさ、表現力、感じる力、考える力、伝える力
準備するもの	女の子　フラのスカート(フレアスカート) 男の子　園児服のズボン
先生からのメッセージ	フラとは心の言語。歌や踊りを通してフラダンサーの歴史を次の世代に伝えていきます。人に愛情深く、協調性や思いやりのある子ども達になってほしいと願っており、笑顔でご挨拶、お友達と合わせて踊ることを大切に。お友達と一緒に学ぶ事によって思いやり、協力し合えるように、工夫しています。教室では、自然の中に入った時のようなHappy、心落ち着く…そんな場所を作っています。

クラシックバレエ教室Classic Ballet class

日時	第2・第4 木曜日　14:00~14:30
対象	年少・年中・年長
月謝	3,000円
講師	古江幸江先生・古江加歩先生
カリキュラム	ストレッチバレエの基本（立ち方・姿勢・手足の使い方）音楽に合わせて体を動かす練習音楽に合わせてリズムをとり楽しくバレエの基礎を学びます。
目標	きれいな姿勢や、しなやかな体づくり表現することに自信を持てるようになること正しい姿勢、基本的な腕のポジションを身につけ音楽性や体力、柔軟性の向上を目指します。
身に付く力	正しい姿勢集中力・聞く力リズム感・音楽性や表現力柔軟性
準備するもの	レオタード・バレエシューズ・タイツ
先生からのメッセージ	音楽に合わせて踊る楽しさを大切に、一人ひとりの個性や成長に寄り添いながら、丁寧に指導しています。初めてのお子さまでも、安心してご参加いただけます。

パソコン教室Computer class

日時	第2・第4 木曜日　15:00~15:30
対象	年少・年中・年長
月謝	5,500円
講師	山谷哲先生・宇都佳代先生
カリキュラム	タイピング・ローマ字入力・ペイントで塗り絵やお絵かき・Scratchゲーム（遊ぶ・作る）
目標	小学校に上がる前にパソコンの基本操作に慣れる
身に付く力	デジタルツールに親しみ、創造力を育む
準備するもの	特になし
先生からのメッセージ	はじめてパソコンを操作するお子さんにも安心して授業が受けられるよう、遊びも通してパソコンの基礎・基本を学びます。また、文字が読めなくても遊べるツールでキャラクターを動かすプログラミングも導入しています。「パソコンって楽しい！」「もっとやりたい！！」「できた！」とお子さんの成長を応援していきます。

サッカー教室Soccer class

日時	金曜日　（月４回、夏季休暇・冬期休暇中は休講）年少／14:45~15:15 年中・年長／15:15~16:00
対象	年少、年中、年長
月謝	3,000円
講師	FC CAMELLIA 杤木謙一先生・鏡原康平先生
カリキュラム	ウォームアップ・ストレッチ・サッカー
目標	他のスポーツにも役立つ体づくりを通して、友達と楽しくサッカーの試合ができることを目指します
身に付く力	運動能力の向上、集中力、予測能力、幼児期の全身運動により神経全体に刺激を与え、学習能力にも大きな影響を与える
準備するもの	サッカーシューズ、サッカーボール、運動着
先生からのメッセージ	サッカーが初めてのお友達でも大丈夫！お子様一人一人のレベルや状況に応じてコーチングしますので初心者でも問題ありません。

英語教室（ELMA先生）English class by Elma

日時	①週１回コース　木曜日（月4回） ②週２回コース火曜日・金曜日 ①②ともに、対象・カリキュラム・目標等は同じです。
対象	Aグループ／15:00~16:00 Bグループ／16:00~17:00 小学生 Aグループ／16:30~17:30 小学生 Bグループ／17:00~18:00
月謝	4,000円
講師	ELMA 先生・宮迫典子先生
カリキュラム	英検Jr.コース

英語教室（杉山先生）English class by Sugiyama

日時	火曜日　金曜日レッスン日については、英語グループLINEでお知らせします。
対象	年少・最年少／14:30~15:00 Aグループ／15:00~16:00 Bグループ／16:00~17:00
月謝	5,000円
講師	杉山晃先生・杉山ひとみ先生
カリキュラム・目標・身につく力（Goals）	To provide fun activities, challenging tasks, and the excitement of using English. To evaluate the progress of every student. To constantly review previously learned language to use it to communicate ideas. To introduce phonics gradually and move towards the goal of getting students to read and write on their own. To gain confidence by standing in front of others and presenting what they know. 楽しいアクティビティ、やりがいのある課題、そして英語を使う喜びを提供します。生徒一人ひとりの進歩を評価します。これまでに学習した言語を常に復習し、それを使って考えを伝えます。フォニックスを段階的に導入し、生徒が自力で読み書きできるようになることを目標に進めます。他の生徒の前に立ち、自分の知識を発表することで自信をつけます。

準備するもの	なし
先生からのメッセージ	We are proud of you for taking such a big step in learning English. It takes courage, patience, and hard work. We believe you will succeed because you are capable and truly amazing learners. Keep practicing and keep trying. Our teaching team is always here to support you as you work toward your goals.